1–2 minut
Objaw Trendelenburga-Duchenne’a

O co właściwie w tym wszystkim chodzi?!

Czym jest objaw Trendelenburga-Duchenne’a

Objaw Trendelenburga to opadanie miednicy po stronie zdrowej w sytuacji stania na jednej nodze (patrz: faza podporu w czasie chodu). Kompensacyjnie dochodzi do przechylenia tułowia na stronę kończyny podporowej, co określamy mianem objawu Duchenne’a.

Po lewej stronie pokazano ujemny wynik badania objawu Trendelenburga-Duchenne’a, a po prawej dodatni. Materiał własny.

O czym świadczy?

Dodatni objaw Trendelenburga świadczy o niewydolności mięśni pośladkowego średniego i małego po stronie chorej (tj. nogi podporowej).

Jak go zbadać?

Prosimy pacjenta, aby stanął na chorej nodze. Druga jest zgięta w biodrze i kolanie). Obserwujemy reakcję miednicy i tułowia. Jeśli miednica opadnie po stronie zdrowej (niepodpartej) mamy dodatni objaw Trendelenburga. Jeżeli dodatkowo górna część tułowia pacjenta przesunie się nad nogę podporową („chorą”) – dodatni jest objaw Duchenne’a. Razem: objaw Trendelenburga-Duchenne’a, świadczący o niewydolności mięśni pośladkowych średniego i małego.

Kiedy może być dodatni?

  • uszkodzenie korzeni nerwowych L5-S2, które unerwiają mięśnie pośladkowy średni i mały,
  • urazy stawu biodrowego (w tym powikłania pooperacyjne, np. po endoprotezoplastyce),
  • choroby stawu biodrowego (np. jałowa martwica kości),
  • dystrofia mięśniowa.

Co z nim zrobić?

Klasycznie: zależy od przyczyny. 😉

Miłej nauki!

Notatki powstają po to, żeby trudne zagadnienia fizjoterapeutyczne były łatwiejsze do zrozumienia i przyswojenia. Jeśli chcesz dorzucić swoją cegiełkę do ich powstawania, możesz postawić mi wirtualną kawę. Dziękuję! ☕❤️

Postaw kawę dla Fizjoterapia Anna Czajkowska na buycoffee.to

Dodaj komentarz

Cześć!

Nazywam się Anna Czajkowska. Jestem fizjoterapeutką i osteopatką. Pomagam studentom fizjoterapii zdać egzaminy, ogarnąć trudny materiał – bez stresu i chaosu. Apoczątkującym fizjo-kolegom i -koleżankom – uporządkować wiedzę do pracy.
Na tej stronie znajdziesz notatki, schematy, grafiki, których mi brakowało, kiedy sama byłam studentką.